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经教育部确定的人文、理科等人才培养基地的高等学校,按教育部批准的基地班招生人数的50左右,单独增加推免生名额,由学校统筹安排;对国家发展急需的专业适当增加推免生名额。

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三是组织高校毕业生现场招聘会。服务周期间,各省辖市人保部门所属的人才服务机构分别举办一次面向应届高校毕业生的现场招聘会。对参加现场招聘会的应届高校毕业生,一律免收门票。

刘海峰认为,改革的速度和火候一定要掌握好,不能推进太快。现在社会各方面对高考改革的看法很不一样,其中很多是不同利益群体的事情。讲多样性有道理,也有必要,但首先要讲的,恐怕还是公平。

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高考成绩有其偶然性,而考量一个学生的标准,更包括了道德品质、身体素质、生活本领和综合能力等等。然而炒作却只认“分”不认“人”。随着一次又一次“状元”炒作,人才评价的标准被模糊了,素质教育的呼声被淹没了。社会的“考分情结”被反反复复地强化,不少学校和家庭在教育价值的取向上,发生了很大偏差。围绕应考,教师成为“教书机器”,教师成为“考试机器”。在这样的背景下,所谓素质教育,所谓全面发展,全成了镜花水月。

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责编 左伊

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